Der Bundestag hat am 12. November das neue Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz beschlossen, um Bildungschancen von Kindern zu verbessern. Es verpflichtet alle Kinder ab dem Jahr 2029 spätestens mit vier Jahren zu einem bundesweiten Sprachtest und sieht bei Bedarf eine gezielte Förderung vor.
Michael Müller-Möscheid, Geschäftsführer der Gemeindeübergreifenden Kita-Trägerschaft (GüT) des Dekanats, kommentiert:
Die Zielrichtung des Kita-Startchancengesetzes ist grundsätzlich richtig: Entwicklungsbedarfe frühzeitig zu erkennen und insbesondere Kinder in schwierigen Lebenslagen gezielt zu fördern, ist dringend notwendig. Diagnostik allein schafft jedoch noch keine Chancengerechtigkeit. Dafür braucht es ausreichend qualifizierte Fachkräfte, Zeit für die pädagogische Arbeit und eine dauerhaft verlässliche Finanzierung.
Es ist deshalb widersprüchlich, neue Qualitätsanforderungen zu formulieren und gleichzeitig die Bundesmittel in den kommenden Jahren deutlich zurückzufahren. Gerade jetzt erleben wir, dass Bund, Länder und Kommunen die Kindertagesbetreuung zunehmend als Einsparpotenzial betrachten. Dabei hängen die Bildungschancen eines Kindes in Deutschland noch immer erheblich vom Einkommen und Bildungsstand seiner Eltern ab.
Wer bei Kitas spart, spart nicht wirklich. Er verschiebt die Kosten lediglich in die Zukunft – in Schulen, Jugendhilfe und soziale Sicherungssysteme und in Form schlechterer Bildungs- und Erwerbschancen. Investitionen in hochwertige frühkindliche Bildung erzielen nachweislich eine hohe gesellschaftliche Rendite. Das Gesetz kann daher ein sinnvoller Anfang sein – aber nur, wenn Bund, Länder und Kommunen auch bereit sind, dauerhaft mehr in Kinder und ihre Zukunft zu investieren.